Von Yasmina Bouziani, Michelle Henning und Dana Sitnikov.
Im Rahmen eines Seminars zu Wissenschaftskommunikation und Social Media beschäftigten sich Studierende mit der Frage, wie die Chemikerin und YouTube-Content-Creatorin Mai Thi Nguyen-Kim auf ihrem Kanal maiLab Wissenschaftskommunikation multimodal gestaltet. Wie schafft sie es, komplizierte wissenschaftliche Themen für Laien verständlich zu machen? Anhand eines ausgewählten Videos zur Corona-Pandemie analysiert die Gruppe turn-by-turn Nguyen-Kims Wissenschaftskommunikation.
Viel Spaß!
Schlagwörter: GAT2, Konversationsanalyse, Multimodalität, Wissenschaftskommunikation, YouTube Content